导师简介

朱宇，新东方在线副总裁兼东方优播网络科技公司CEO。清华大学工学学士、北京大学管理硕士，历任新东方集团教学培训师、北京新东方优能中学部总监，《教育培训行业现状分析》系列分析文章作者，笔名“小狼”。

内容简介

新时代发展下，教培行业进入新的状态，在技术进步、消费升级、政策变革的大背景下，怎样把握全局，设计出适合自身发展的商业战略？

本套课程分为四个部分，梳理了一套教育行业的战略定位方法论，并深度分析了教育行业与消费升级、技术变革、社会价值的关系。掌握教培行业发展脉络和底层规律，才能把握未来。这套课程将为您一一梳理。

课程大纲

第一部分、教培行业战略设计定位课

一、课程导学

二、从中国未来20年产业转变谈战略设计

三、定位细分赛道的四大属性及三大维度

四、获客的四种导向：流量、名师、销售、社群

五、教育行业的纵向生态和横向生态分析

六、答学员问

6.1科技巨头进军教育，To B领域是否会迎来重大变革？

6.2近几年在线教育的主要创新是什么？

6.3如何反向检验自己的定位？

6.4在线大班课角逐关键点是什么？

6.5现在入局在线小班模式是否可行？

6.6人均GDP突破1万美元，会发生哪些社会现象？

第二部分、教培行业与消费升级

一、当代消费升级现状分析

二、产业革命周期及各阶段对应的投资机会

三、教培行业未来5年的格局预判

四、教培行业的三次消费升级及现状分析

五、教培消费升级案例分析：高价平台课、拒绝上课的学生、会销失效

六、消费升级对教培行业运营方面的影响

七、教培行业消费升级的核心

八、答学员问

8.1OMO的理想状态应该是怎样的？

8.2目前教育头部公司的OMO落实程度如何？

8.3现行的营销状态下大班课永远无法盈利？

8.4疫情对行业的分水岭意义是什么？

8.5职业教育未来的投资机会在哪里？

8.6消费升级是否会极大影响教培业的房租成本结构？

8.7如何抓住新一线城市的消费机会？

第三部分、教培行业与技术创新

一、课程导学

二、互联网教育能否形成垄断？

三、教育培训与游戏化、社群化

四、教培行业的场景特点

五、技术改变教育需具备的条件

六、不可被技术取代的教师功能是什么

七、如何判断技术的发展阶段及在行业中的落地程度

八、技术在教培行业领域使用的两大核心场景及四大工具

第四部分、社会价值与教培行业的关系分析

一、课程导学

二、中国新时代环境下对教育的新要求

三、教育的四种方式：诉诸情感、诉诸逻辑、诉诸权威和诉诸暴力

四、教育的四大社会目标

五、中国教育的调整方向

六、教培行业的调整方向

七、课程总结

适合人群

对教培行业底层逻辑感兴趣的跨界者

在教培行业深耕的一线从业者

教培机构主管、校长到中高层管理者

教培行业K12领域投资人

订阅须知

1、课程有效期：购买之日起180天。

2、由于本课程为虚拟内容服务，请仔细阅读课程详情介绍，一经售出概不接受退款。

3、报名后请关注“多知商学院”微信服务号进行学习，还可获取课程提醒。

4、请于购买日起30天内自助申请发票，电子发票将于申请后15个工作日内开具。

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